A strengths-based, participatory qualitative exploration of digital information access and critical health literacy among culturally and linguistically diverse communities in Australia
यह शक्ति-आधारित, सहभागी गुणात्मक अध्ययन प्रकट करता है कि कैसे ऑस्ट्रेलिया में सांस्कृतिक और भाषाई रूप से विविध वयस्क अपने विविध भाषाई कौशल का लाभ उठाकर और विश्वसनीय जानकारी को गलत सूचना से अलग करने के लिए स्रोतों का आलोचनात्मक मूल्यांकन करके, जिसमें एआई (AI) उपकरणों का द्वंद्वात्मक उपयोग भी शामिल है, जटिल ऑनलाइन स्वास्थ्य सूचना परिवेशों में नेविगेट करते हैं।